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為了更好地貫徹學習《義務教育數學課程標準(2022年版)》的新要求，切實將新課標的教育理念和基本要求落實到課堂教學中，9月1日，駐馬店市第二小學組織全體數學老師進行新課標集中學習。在活動中周瑩瑩主任帶領大家對新課標進行更進一步的解讀。

周瑩瑩依次從課程性質、課程理念、課程目標、課程內容、學業質量、課程實施等方面對新課標進行解讀分享，并鼓勵大家對照新課標要求對關鍵課例做進一步的深入探討。

2022版新課標是老師教學、學生學習、教學評價等教育行為的指南針。同時，新課標也指出課程教材要立足核心素養，堅持立德樹人，發揮培根鑄魂、啟智增慧的作用。在新課標的前言、課程性質、課程理念中，特別強調了“核心素養”的理念，這是在課程標準中首次提出核心素養”要求，也標志著我國基礎教育全面進入“核心素養導向的新時代。

通過學習讓他們認識到學生核心素養是從以下三“會”來體現的，會用數學的眼光察現實世界，會用數學的思維思考現實世界，會用數學的語言表達現實世界。

“工欲善其事，必先利其器”新課標明確新方向，同時給教學活動提出了新要求，數學老師們認真聆聽，細心做筆記。本次活動為老師們進一步理解新課標、實施新教學賦能。相信在以后的活動中將會有更多的思維碰撞，激起更多數學教學智慧的火花，為落實新課標理念添磚加瓦。

總之，在今后的教學中，他們將以新課標理念為指引，讓孩子從“被動”走向“主動”，從“成才”走向“成人”，堅持立德樹人理念，讓“核心素養”真正育人育心、落地生根。（晨曦 高佳夢）