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2024年是實現“十四五”規劃目標任務的關鍵一年。廣袤的中華大地上，無數奮斗者堅定不移跟黨走，用自己的青春和擔當助力中國式現代化的生動實踐，把赤誠信仰和實干精神融入時代的大江大河。未來網推出【奮斗者筆記 走好中國式現代化之路】系列漫評，講述不同領域奮斗者的精彩追夢故事，激勵廣大青年為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興貢獻力量。

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隨著新學期的到來，黑龍江省安達市任民鎮中心小學又傳來了孩子們悠揚的歌聲，“90后”音樂教師李平正帶著他的音樂班學生沉浸在音樂的海洋之中。自2016年入職任民鎮中心小學至今，李平從一名音樂教育專業的畢業生逐漸成長為擁有“百萬粉絲”的網絡紅人，從一名普通的鄉村教師成長為了第28屆“中國青年五四獎章”獲得者。李平的進步與收獲有目共睹，“村里的孩兒”音樂班也逐漸成為越來越多人矚目的焦點。

用音樂幫助農村孩子插上追夢的翅膀，是李平簡單而堅定的追求。2016年，李平通過“特崗教師”招聘計劃來到這所學校，懷著對教育的滿腔熱情開始了他的教學生涯。但理想與現實之間總有落差。他注意到孩子們對音樂充滿渴望的眼神，同時也發現一些孩子展現出的音樂天賦因為條件限制未能得到充分開發。“組建音樂班!”沒有音樂教室，就自己動手粉刷、布置;缺少樂器，就從工資中拿出一部分，去二手市場“淘貨”……通過他和同事張雨的共同努力，2019年3月，“村里的孩兒”音樂班正式成立。

自此，無論教室操場，無論春夏秋冬，在這所學校時常能聽到他們的歌聲。李平和張雨帶領著孩子們創作并演唱了30多首改編歌曲，他們也在歌聲里教學相長、共同成長。音樂給這些質樸的鄉村孩子們帶來了更多的自信和快樂，也激勵著他們勇敢地展現自我，不斷走向更大的舞臺、擁抱更精彩的世界。

李平將“村里的孩兒”音樂班的日常片段分享到短視頻平臺后，收獲了許多網友的點贊。音樂班孩子們合唱的改編版勵志流行歌曲一度走紅網絡，吸引全國不少中小學校的孩子們廣泛傳唱。李平還帶著孩子們一起登上了央視舞臺，純真的童聲把正能量傳遞得更遠，也讓更多關心孩子們的人參與到農村兒童的成長和鄉村教育的發展中來——音樂人為孩子們譜寫歌曲，慈善組織捐贈音樂教室，愛心企業贊助樂器……正如“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云”，越來越多的社會力量正在匯聚，為改善農村的教育環境、推動鄉村教育高質量發展和推進鄉村全面振興發光發熱。

“特崗教師”三年服務期已滿，李平選擇了留下，繼續陪伴和守護“村里的孩兒”。他說，“希望‘村里的孩兒’所蘊含的自信樂觀、積極向上的精神，如蒲公英的種子飄散到全國各地，讓更多鄉村孩子健康茁壯成長。”廣袤的祖國大地上，李平的故事正是無數年輕鄉村教師的縮影，他們用自己的實際行動為鄉村教育事業貢獻著青春汗水和力量。也期待著，新時代廣大青年能夠堅定理想信念，培育高尚品格，矢志艱苦奮斗，錘煉過硬本領，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，為推進中國式現代化偉大事業奮進前行。