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近日，安徽省教研江淮行走進“安吉游戲”實驗縣（區）交流研討活動在合肥開幕?；顒右浴坝^察傾聽對話 助力師幼成長”為主題，旨在加快學前教育高質量發展，提升教師觀察、理解、支持幼兒的能力，并推動“安吉游戲”項目扎實開展。

此次交流研討活動通過線上形式串聯起合肥市、金寨縣兩個會場，并通過幼兒室外游戲現場展示、幼兒游戲后自主表達及分享評價環節展示、園長經驗分享、專家點評等環節，分享“安吉游戲”的具體落地和課堂實踐。

研討會上，合肥市大西門幼兒園教育集團森林城分園教師趙悅分享了題為“讓計劃助力游戲有效深入——以‘行走的大炮！’為例”的幼兒自主游戲故事，從“看見”幼兒到“看懂”幼兒。合肥市安慶路幼兒園桃蹊分園教師蔣小孌做題為“創設鄉村娃喜歡的游戲場”的經驗分享。保障幼兒每天游戲的時間和權利，讓幼兒在自由、自主的真游戲中發現問題、獲得經驗、形成想法、發表見解、完善規劃、不斷挑戰，從而發揮自身最大的潛能。合肥市廬陽實驗幼兒園紅璽臺分園副園長畢大華和老師們的“幼兒游戲中的放手與支持”教研沙龍，展現了廬陽區自主游戲方面已經有了自己的本土化實踐。

據悉，合肥市廬陽區作為全國“安吉游戲”實驗區，兩年多來多駕馬車并駕齊驅，多點發力，穩步推動試點園及全區各園經驗實踐。“游戲既是幼兒的學習方式，也是幼兒的學習內容。唯有常態化，才能體現游戲是幼兒的基本活動?！睆]陽區教育體育局副局長周宗華介紹，自2016年9月起，廬陽區便以一周課程設置為載體，致力于以兒童發展為中心的幼兒園課程建設，穩步開展“課程游戲化”與“游戲課程化”的實踐探索。