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“我們在企業生產一線圍繞紡前著色問題的研討碰撞出靈感的火花，也為下一步科研提供了動力?！苯衲晔罴伲瑬|華大學材料學院組建由全員博士生組成的科技服務實踐團，前往泉州、晉江、石獅等地開展“‘智’紡未來”科技服務實踐。實踐團隊長田航介紹，在研討中，學院和企業形成了初步合作意向，帶著生產一線的需求和期待，實踐團更加明確了下一階段的科研方向。

“‘晉江經驗’源于實踐又指導實踐，這與我們開展科研工作的道理是一樣的?？茖W研究需要結合實際，推動科技進步，促進產業發展?！痹跁x江經驗館，實踐團成員周昕亮和程貞分享了自己的實踐感悟。

在學習領會“晉江經驗”的基礎上，實踐團成員先后前往安踏體育、百川彩紡、海天材料、百宏聚纖、禾倫織造等企業進行實地參觀，充分運用自動化、信息化技術的生產車間讓實踐團成員深深感受到科技的不斷進步為企業帶來的巨大的生產力和競爭力。

實踐中，學生們對纖維生產商、面料織造商、服裝制造商、銷售商、消費者進行全產業鏈調研，在問卷調查、個體訪談與座談交流中獲得一手資料，不僅掌握了消費者對衣服功能的需求趨勢，也了解到材料創新和技術應用等方面的難題。實踐團成員向企業展示自己的學術研究成果和科技創新成果，并對未來智能服裝發展的前景和挑戰進行探討，引起了企業極大的興趣。

“以往科研中，我們主要研究可穿戴設備的技術指標，真正走進企業，才發現一個新技術想要真正實現產業化是多么不容易?！睂嵺`團成員周新星說。

科技創新的成果不能僅僅停留在實驗室里。今年暑假，東華大學材料學院依托專業特色和學科優勢組建18支暑期社會實踐團隊，奔赴浙江、安徽、福建、山東、湖北、內蒙古等地開展社會實踐，其中科技服務類團隊有7支。該學院黨委書記李斌榮表示，希望以此打開校企合作、校地合作的“新大門”，共同促進成果轉化，真正形成產學研融合的良好局面。（中國教育報-中國教育新聞網 記者 任朝霞 通訊員 張斌 吳佳）