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(資料圖)

歷時兩天的“未來學習中心”創新發展論壇，6月2日在中國石油大學（華東）落幕，論壇探索了“未來學習中心”的建設思路、概念內涵、設計框架和實現模式。論壇由山東省高校圖工委、中國石油大學（華東）圖書館主辦。

據了解，2021年11月，教育部提出建設“未來學習中心”任務，鼓勵高校依托圖書館試點建設一批“未來學習中心”。今年教育部高教司要求探索推進“未來學習中心”試點，發揮高校圖書館優勢，整合學校各類學習資源，利用新一代信息技術，打造支撐學習方式變革的新型基層學習組織。

開幕式上，中國石油大學（華東）黨委副書記馬國順在致辭中表示，面向新時代，高校圖書館要抓住“未來學習中心”建設的契機，加快數字化轉型，融入中國式高等教育教學現代化體系，助力大學高質量發展。

“希望圖書館聚焦學校人才培養和科學研究目標，以學生為中心，推動圖書館轉型升級，把‘未來學習中心’打造成為支撐學習方式變革和知識創造的新型基層學習組織。”山東省高校圖工委秘書長、山東大學圖書館館長趙興勝在致辭中表示。

“圖書館要從知識服務的提供者轉變為高等教育生態系統中的學習和研究合作伙伴，在‘未來學習中心’建設的大背景下，把智慧圖書館空間融入學校整體發展中，成為深化學校教育教學的重要手段。”教育部高校圖書情報工作指導委員會秘書長陳凌作了題為《智慧圖書館與未來學習中心——高校圖書館發展漫談》的報告。

在論壇上，清華大學圖書館副館長竇天芳作了題為《強基固本 擁抱未來——兼談圖書館數據能力建設》的報告；西交利物浦大學黨委副書記、知識與信息中心主任畢新分享了本校“未來學習中心”的創新案例；中國科學技術大學圖書館副館長樊亞芳、山東大學圖書館副館長程川生從實踐出發，分別作主題報告，介紹了圖書館新型學習空間建設的思路、空間改造實踐經驗和對未來的展望。

論壇主旨報告后，論壇與會人員赴中國海洋大學（西海岸校區）圖書館、山東科技大學（青島校區）圖書館、中國石油大學（華東）圖書館、校史館進行實地參觀，就“未來學習中心”建設議題進行深度交流。